北京市教育委员会副主任李奕举例说◆■■◆◆：“比如尊重学生■★★，言语上不能怎么样、肢体上不能怎么样；比如在学生辅导方面需要遵守什么样的规定，做哪些行为上的限定◆★◆■，高等教育、职业教育、基础教育★■、幼儿园教育，包括校外机构都有不同的要求。”

　　近期，教育部接连发布《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》◆◆★■■。准则划定教师基本职业底线，强调深化师德师风建设，实行师德失范“一票否决”。

　　据中国之声《全国新闻联播》报道，教育部近日召开全国师德师风建设工作视频会议。教育部部长陈宝生表示★◆■，要严字当头，对师德失范行为，必须以零容忍的态度■■■，依法依规严肃惩处★★■★◆■。

　　同时，会议还要求防线关口前移，要严格教师录用中的品德考察■■◆★◆★，对照■★“十项准则”开展师德问题预警监测和筛查。对师德失范行为，必须以零容忍的态度■★◆■★◆，依法依规严肃惩处◆■★。

　　陈宝生表示■■，在当前和今后一个时期■★■■◆，要把落实准则作为师德师风建设的首要任务抓紧抓好。要从实际出发把准则的要求转化为具体的任务举措，把准则的各项要求融入到教师管理的各个环节◆■。

　　北京外国语大学党委书记、教育部教师工作司原司长王定华认为■◆★，好老师必须有理想信念★◆■■、有扎实学识■◆、有仁爱之心◆◆■、有道德情操，如果在师德方面有问题，那么在职称的晋升■★■★★、各种奖励以及其他很多方面就要实行“一票否决◆◆”。（记者李欣）